|
|||
|
|||
|
||||||
|
|
2 n°/an ISSN en cours - 15 x 21 - Éditions ESKA - Réf : 175 Comité de Direction : Frank BOURNOIS et Christian BOURION La revue internationale de psychosociologie se veut un lien privilégié de présentation et de discussion de tentatives de compréhension et d'actions psychosociologiques. Elle s'efforce de montrer comment en quoi la psychosociologie représente une forme de discipline qui se situe au coeur de la vie sociale. Pour commander
12, rue du Quatre-Septembre, 75002 PARIS
Il s’agit d’une revue des Editions ESKA, PARIS (France) 2 numéros par an. PRESENTATION DE LA REVUE - Gouvernance - Comment proposer un article ou un theme (numero complet) - Instructions aux auteurs - Public concerne APPELS a CONTRIBUTION 2006. - Theme 2006 : « L’interaction et les processus de l’emergence » - Theme 2006 : « Rupture et liens » - Appel a Themes 2007 APPELS a CONTRIBUTION 2008. - Theme 1 - Theme 2 LES DOSSIERS PUBLIES - Le choix des themes - Quelques dossiers proposes et publies precedemment - Les responsables de quelques uns de ces dossiers - Articles precedents
Le 1er numero de la Revue Internationale de Psychosociologie est d’Octobre 1994. La gouvernance de la revue a change entre le numero 24 (printemps 2005), assuree par l’ancienne gouvernance et le numero 25 (Automne 2005), assure par la nouvelle gouvernance. Ces deux numeros illustrent un changement de politique: LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE souhaite dorenavant introduire la psychosociologie en lien avec la performance et (ou) avec la creation de richesses. Elle souhaite ensuite renforcer son developpement a l’international avec les publications en langue anglaise de chercheurs de tous pays.
LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE publie soit des dossiers thematiques, soit des articles hors dossier. Les manuscrits sur papier peuvent etre envoyes a (facultatif) : Christian BOURION Groupe ICN – 13 rue Michel Ney, 54000 Nancy Les fichiers attaches doivent etre envoyes par courriel a (obligatoire) : A : bourion@univ-nancy2.fr De : votre adresse e-mail Sujet : Article pour la Revue Internationale de Psychosociologie Cc : AGPAEDIT@wanadoo.fr Piece jointe : votre article.
A l’heure de la complexite, de la remise en cause des certitudes, de l’ebranlement des ideologies et des structures les mieux etablies, la reflexion et l’analyse psychosociologiques constituent un instrument privilegie de comprehension situe au c?ur des debats publics et prives. Chacun des acteurs tente en effet de comprendre les intrications entre conduites humaines, realite psychique et champ social et de mettre en oeuvre des cadres de vie et de travail susceptibles de concilier des aspirations diverses. C’est bien l’objet de la psychosociologie qui est a la fois reflexion sur la complexite des conduites humaines mais aussi recherche en vue de l’action et de la transformation des structures sociales et des conditions de vie. La revue s’efforce de montrer comment et en quoi une psychosociologie non sectaire, represente une forme de discipline qui se situe au coeur de la vie sociale du changement. La REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE publie deux fois par an des articles en anglais ou en francais. Tout d’abord, elle examine toute proposition traitant d'un sujet relatif a l’homme en tant qu’acteur au sein d’organisations, implique dans une activite humaine individuelle ou collective concernant son deroulement, son utilite, ses difficultes, ses buts, ses normes, ses interets, ses habitudes, sa legitimite, sa pertinence, ses deviations, etc. Ensuite, elle effectue simultanement des appels a themes et a contribution orientant les travaux demandes : voir ci-dessous. Dans les deux demarches, il peut s’agir de travaux de recherches empiriques, de travaux theoriques, de comptes rendus d’intervention ou de recherche, de reflexions, de temoignages, d’un point de vue, d’un recit de vie, etc. Mais il doit y avoir production de connaissances ; sources et demarches doivent etre precisees de facon rigoureuse.
Responsables d’organisations et d’institutions, formateurs et enseignants consultants, agents de changement, travailleurs sociaux, syndicalistes et toutes les personnes qui se sentent concernees par le developpement humain et social.
Beaucoup de recherches ont signale les phenomenes "d\'emergence" auxquels donnent lieu les processus interactionnels : emergence de normes, emergence de roles, emergence de conduites, emergence de significations, phenomenes d\'emergence ayant lieu lors d\'interactions entre des acteurs sociaux a priori distincts (hommes ou groupes entre eux, hommes-dispositifs, ...). L’objectif est de mieux en comprendre les mecanismes intimes. Les auteurs pourront donc reprendre les grandes experiences classiques ayant mis en evidence des emergences interactionnelles pour essayer d\'en proposer une comprehension plus fine (comment se construit, dans le detail de ses processus, l\'emergence ?). Les auteurs pourront aussi proposer des analyses approfondies d\'emergences qui peuvent etre mises en evidence dans de nombreux systemes d\'interactions : interactions entre acteurs sociaux, interactions entre des acteurs sociaux et des dispositifs organisationnels ou technologiques ou encore sociotechniques, etc. (Comment se produit l\'emergence mise en evidence, a partir de quels mecanismes de base ?). Nous pourrons encore essayer de proposer des methodes pour etudier ces emergences, pour pouvoir en constituer une sorte de "tracabilite". (Comment etudier les emergences liees aux interactions ?), etc.
Dans une societe dont l’evolution est liee a toutes sortes de modifications, certaines crises se manifestent par separation, revoltes, violences ou criminalites diverses. Les auteurs pourront decouvrir un aspect du role de la rupture dans les mecanismes d’acceleration ou au contraire de depassement de ces crises ? Il peut s’agir d’une approche empirique mesurant un phenomene de rupture, d’une approche theorique du role joue par la rupture dans un processus plus large, de comptes rendus d’intervention, de reflexions, de temoignages sur l’accompagnement de situation de rupture ou evitant de provoquer la rupture. Il peut s’agir aussi d’un croisement entre un processus de rupture et un autre processus : divorce et marche du travail, par exemple. Il peut s’agir aussi d’une analyse plus intime concernant les adherences, les liens, l’absence de liens, les valeurs, leur role positif ou negatif dans le processus. Le terme peut etre entendu en tant que « fuite » d’une situation ou en tant que rupture dans la continuite d’une situation etablie. En tant que fuite, nous pourrons envisager les modifications de valeurs ou de representations qui provoquent la rupture, les mecanismes d’ajustement, etc. En tant que rupture dans la continuite d’un processus, nous pouvons envisager les elements concernant les seuils, les mecanismes d’accumulation, les incidents critiques, etc.
Une equipe scientifique peut proposer a LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE un theme sur lequel elle travaille afin de pouvoir presenter les resultats de ses recherches. Il peut s’agir de travaux termines et la presentation du dossier comprendra obligatoirement plusieurs articles et plusieurs auteurs. Il peut s’agir aussi de la publication en amont d’un theme de recherche, faisant appel a des contributions d’auteurs. Tout article adresse a LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE fait l’objet d’un courriel d’AR. IL est soumis a un Comite de lecture compose a l’aveugle d’au moins deux personnes du milieu universitaire et (ou) du monde de l'entreprise. Les relecteurs remettent leurs rapports dans les deux mois qui suivent l’envoi. L'article est alors accepte, refuse ou accepte sous reserve de modifications, de mise aux normes, etc. Les criteres d’acceptation de l’article sont l'interet qu'il presente pour le lecteur, le developpement d'idees ou le compte rendu d'experiences novatrices, des themes de reflexion plus generaux, l’envergure de l’analyse des donnees, la lisibilite et la concision… La premiere page comportera le titre de l'article, les noms et institutions des auteurs, en precisant le nom et l'adresse de l'auteur auquel doit parvenir l'avis du Comite de lecture, un resume d'une dizaine de lignes en francais et en anglais. L’ensemble sera dactylographie en Times New Roman, 12 en 1,5 interligne. Le corps du texte comprendra 30.000 caracteres, le resume en anglais et en francais 500 caracteres chacun, la methodologie 2000 caracteres, la bibliographie 2000 caracteres, a titre indicatif. La structure du plan ne depassera pas deux niveaux. Les notes en bas de page seront peu nombreuses. La bibliographie suivra les normes habituelles des auteurs, les tableaux seront titres et numerotes, le corps de l’article ne comprendra pas le ou les noms de(s) auteur(s).
APPEL À CONTRIBUTIONS POUR UN NUMÉRO THÉMATIQUE SUR « Interprétations et méthodes qualitatives » Revue internationale de psychosociologie Numéro coordonné par Martine HLADY RISPAL Université Montesquieu Bordeaux IV PUSG 35 rue Abadie 33062 BORDEAUX CEDEX Echéancier Réception des propositions de la part des auteurs : 5 juin 2008 Retour des évaluations : 15 octobre 2008 Délai pour amélioration des articles retenus : 10 novembre 2008 Envoi à la Revue Internationale de Psychosociologie pour contrôle final et impression : 1er décembre 2008 Parution du numéro : printemps 2009. Les textes doivent être envoyés au format Word (c) à cette adresse électronique : irgo@u-bordeaux4.fr Contributions recherchées Les méthodes qualitatives interprétatives (cf. le récent et remarqué ouvrage de Yanow D., Schwartz-Shea P., 2006, Interpretation and Method. Empirical Research Methods and the Interpretive Turn, M.E. Sharpe Inc., London) de recueil et de traitement des informations intéressent les champs des sciences de l’homme, parfois qualifiées de sciences molles, ou plus positivement de sciences douces. Elles se concentrent sur les sujets et ont pour projet la compréhension du phénomène en interaction avec le sujet. Elles affirment que l’univers social est un construit, qu’il est perçu subjectivement et téléologiquement et que l’observateur est partie prenante du phénomène qu’il observe. Une réflexion sur les manières de conduire ces recherches a été entamée, selon Denzin et Lincoln (1994), dès la phase moderniste (années 1950 -1970), les premiers travaux sur les critères de qualité de ces modes d’investigation datant de la période de la crise de la représentation (années 1980). Pourtant, peu de recherches interprétatives insistent sur les « défis - qualité » rencontrés au cours de la phase de collecte et de traitement des informations, et sur les dispositifs mis en place pour les confronter. Plusieurs sous-titres auraient ainsi pu être imaginés à l’occasion de cette réflexion, tels « la quête d’un point de vue fondé » ou encore « la construction d’un point de vue fondé ». Tout dépend de la position privilégiée et du type de recherche engagée : recherche observation, recherche action, recherche intervention. Ce numéro thématique souhaite refléter la richesse et la diversité de travaux en sciences sociales et humaines, de l’éducation, de gestion des organisations, en psychosociologie, etc. Chaque chercheur est invité à communiquer des expériences, des connaissances ou des savoirs en explicitant les critères de légitimation en vigueur dans sa discipline. Les contributions recherchées dans le cadre de ce numéro spécial sont d’ordre méthodologique.
Repenser la gestion stratégique des ressources humaines à travers la responsabilité sociale de l entreprise Appel en collaboration entre la Revue Internationale de Psychosociologie Eska, Paris et l École des sciences de la gestion de l Université du Québec à Montréal (UQAM). Sous la direction de Corinne GENDRON, Jacques IGALENS et Christian BOURION, avec la collaboration de Julie CLOUTIER Date limite : fin avril 2008 Depuis déjà une quinzaine d années, la responsabilité sociale interpelle les entreprises et leurs gestionnaires et commande une série d innovations sociales dans tous leurs domaines d influence. Nouveau compromis entre les attentes d une société civile de plus en plus vigilante et des entreprises soucieuses de démontrer leur contribution sociale positive, la responsabilité sociale circonscrit de nouveaux domaines de performance, qu il s agisse de l environnement ou du développement local, tout comme elle interroge la perspective dans laquelle s envisagent les fonctions traditionnelles de l organisation telle que la gestion des ressources humaines. Les travaux faisant le lien entre responsabilité sociale et gestion des ressources humaines sont encore peu nombreux, et ce même si « les employés » ou « le monde du travail » correspond à un des quatre domaines clefs de la performance en matière de responsabilité sociale aux côtés de l environnement, des consommateurs et de la société (ou communautés locales). Par ailleurs, plusieurs de ces travaux adoptent une approche utilitaire, c est-à-dire qu ils s inscrivent dans une justification de la responsabilité sociale compte tenu de sa contribution potentielle à l engagement des employés, à l attractivité de la firme ou à la rétention de la main-d'oeuvre. Nous souhaitons dans ce numéro aller au-delà de ces approches qui s inscrivent dans la perspective traditionnelle de la gestion des ressources humaines en amorçant un questionnement enraciné dans les principes de RSE qui portent au premier plan l intérêt général de la collectivité qui fournit la main-d'Suvre aux organisations productives. Plusieurs pratiques d avant-garde chez les entreprises permettent d esquisser les formes de ce questionnement au chapitre 1. de la gestion des compétences en contexte de changement organisationnel, de la sécurité d emploi et de l employabilité, 2. de la justice organisationnelle notamment en matière de rémunération, 3. de la santé et la sécurité au travail, 4. de la démocratisation en milieu de travail et enfin 5. de la diversité en emploi (en fonction du sexe, de l origine ethnoculturelle, d un handicap, etc.). Nous nous intéressons donc aux pratiques de responsabilité sociale susceptibles d incarner la responsabilité sociale compte tenu de leurs retombées tant sociales que psychologiques pour les salariés, mais aussi à celles visant l intégration des individus et des populations marginalisées à la société, le renforcement du tissu social ainsi que la contribution à l enrichissement collectif via les politiques d emploi, de formation et de localisation. Quels sont les déterminants de telles pratiques ? Qu est-ce qui les motive ? Sont-elles le fruit de luttes et de compromis sociaux, la mise en Suvre d une vision dirigeante progressiste ou la clef d un positionnement stratégique ? Comment ces pratiques innovantes se structurent-elles ? Et quels sont les impacts de ces pratiques sur les travailleurs et au sein des populations où ces entreprises sont implantées. Nous acceptons les contributions qui viendront alimenter cette réflexion, et dont le format respecte les normes suivantes : Faire figurer sur la première page, outre vos nom et prénom, votre adresse postale, un petit texte présentant le ou les auteur(s), le titre en français, mais aussi en anglais, le résumé et les mots clés (pour recherche Internet sur le sujet) en anglais et en français. Le texte ne doit pas dépasser 50 000 signes, notes et bibliographies comprises. Les fichiers attachés doivent être envoyés par courriel : A: AGPAEDIT@wanadoo.fr De: votre adresse e-mail Sujet: Article pour le thème RSE-GRH RIP 31 Cc : bourion@univ-nancy2.fr, gaudreau.anne@uqam.ca, Pièce jointe : votre article. Dr. Christian BOURION
Les articles acceptes pour publication sont publies dans l’ordre des dates d’acceptation sauf exceptions dues a des regroupements thematiques ou a l’equilibre de chaque numero. Les titres et l’organisation du plan sont de la responsabilite de LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE. L’auteur s’engage a ne pas publier son article dans un autre support sans l’autorisation de LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE. Les epreuves ne sont pas soumises aux auteurs. Chaque auteur recoit un exemplaire du numero de la LA REVUE INTERNATIONALE DE PSYCHOSOCIOLOGIE auquel il a contribue.
Une equipe de recherche peut proposer un theme. Le nom des responsables de theme apparaitra sur la couverture du numero ou le dossier sera publie. Le theme pour chaque numero est toujours en relation directe avec un probleme d’actualite qui revet une importance sociale et existentielle pour le devenir de notre societe. Les titres publies figurent ci-dessous. Les themes sont choisis, non en reference avec une psychosociologie telle qu’elle est enseignee dans les universites mais a l’ensemble du champ de la vie sociale (ex : Le n° 18, les Droit de l’homme) sur lequel l’approche psychosociologique apparait d’autant plus necessaire que, n’etant tributaire d’aucune ideologie reductrice ni d’aucune fermeture disciplinaire, elle est en mesure de renouveler les modes habituels de percevoir et de regler les problemes. C’est pourquoi la Revue fait appel non seulement a des psychosociologues confirmes ou a de jeunes psychosociologues qui menent des recherches originales mais egalement a des sociologues, des psychanalystes, des economistes, historiens francais et etrangers qui desirent confronter leur perspective avec celle de la psychosociologie et qui manifestent une attitude bienveillante a son egard.
Volume 0. Dossier N°1. Automne 1994. Positions de la psychologie. Volume I. Dossier N°2. Printemps 1995. Detours identitaires. Volume I. Dossier N°3. Automne 1995. Villes et communautes. Volume II. Dossier N°4. Printemps 1996. Syndicalisme et sciences sociales. Volume II. Dossier N°5. Automne 1996. Psycho dynamisme et psychopathologie du travail. Volume III. Dossier N°6/7. Printemps 1997. Psychanalyse et organisation. Volume III. Dossier N°8. Automne 1997. La resistible emprise de la rationalite instrumentale. Volume IV. Dossier N°9. Printemps 1998. La scene sociale : crise, mutation, emergence. Volume IV. Dossier N°10/11. Automne 1998. La psychanalyse a l’ecoute du social. Volume V. Dossier N°12. Printemps 1999. L’ecole, lieu de socialisation. Volume V. Dossier N°13. Automne 1999. Pratiques sociales de l’argent. Volume VI. Dossier N°14. Printemps 2000. Recits de vie et histoire sociale Volume VI. Dossier N°15. Automne 2000. Domaine prive, sphere publique Volume VII. Dossier N°16/17. Print/Aut 2001. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VIII. Dossier N°18. Printemps 2002. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. Dossier N°19. Automne 2002. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume IX. Dossier N°20. Printemps 2003. Le sport a corps et a cris. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. Metaphore et interpretation. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°23. Automne 2004. Les droits de l’homme : crise et defi. Volume XI. Dossier N°24. Printemps 2005. Subjectivite et travail. Volume XI. Dossier N°25. Automne 2005. Est-il possible d’inflechir le changement ? Volume XII. Dossier N°26. Printemps 2006. Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations. Volume XII. Dossier N°27. Automne 2006. en cours, sur le coaching…
AMADO Gilles Volume XI. Dossier N° 24, Printemps 2005 « Subjectivite et Travail » Volume IX. N°20. Printemps 2003. « Le sport a corps et a cris ». Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « La recherche action. Perspectives internationales ». BOLLE DE BAL Marcel Volume IX. N°20. Printemps 2003. « Le sport a corps et a cris ». BOURION Christian Volume XII. Dossier n° 26, printemps 2006 : « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », Volume XI. Dossier n° 25, Automne 2005, « Est-il possible d’inflechir le changement ? » ENRIQUEZ Eugene Volume VIII. N°19. Automne 2002. « Le comprehensible et l’inacceptable ». FILLOUX Jean-Claude Volume X. dossier 23. 2004. «Les droits de l’homme. Crise et defi » Volume VIII. N°18. Printemps 2002. « Autour de l’art et des arts ». GIUST-DESPRAIRIES Florence Volume X. dossier 23. 2004. «Les droits de l’homme. Crise et defi ». Volume VIII. N°18. Printemps 2002. « Autour de l’art et des arts ». GUIENNE Veronique Volume VIII. N°19. Automne 2002. « Le comprehensible et l’inacceptable ». LEVY Andre Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « La recherche action. Perspectives internationales ». LHUILIER Dominique Volume XI. Dossier N° 24, Printemps 2005 « Subjectivite et Travail ». MAISONNEUVE Jean Volume VIII. N°18. Printemps 2002. « Autour de l’art et des arts ». MUCHIELLI Alex Volume XII. Dossier n° 26, printemps 2006 : « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations ». Volume XI. Dossier n° 25, Automne 2005, « Est-il possible d’inflechir le changement ? ».
Volume XII. Dossier n° 26, printemps 2006 : « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », « Place de la systemique des communications dans les diverses systemiques », Alex MUCHIELLI. In « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », volume XII, dossier n° 26, printemps 2006, pages 11 a 62. « L’intervention en organisation : une question de legitimation systemique ». Francois PICHAULT. « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », volume XII, dossier n° 26, printemps 2006, pages 63 a 96. « L’intervention Systemique Breve. Pour une application, hors champs therapeutique, du modele de resolution de problemes developpe en Therapie Breve ». Denis BENOIT, Frederique PEREZ-BENOIT. « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », volume XII, dossier n° 26, printemps 2006, pages 97 a 142. « Pour une approche systemique de la qualite des relations. Etude d’un projet technologique pour un organisme professionnel ». Sophie VAILLIES. « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », volume XII, dossier n° 26, printemps 2006, pages 143 a 178. « Interactivite constructive des relations humaines : l’eternel retour a Palo Alto ? ». Max POTI. « Psychosociologie et systemique des relations dans les organisations », volume XII, dossier n° 26, printemps 2006, pages 179 et suivantes. Volume XI. Dossier n° 25, Automne 2005, « Est-il possible d’inflechir le changement ? » « Place des emotions et des normes sociales dans la communication persuasive ». « The role of emotion and social norms in persuasive advertising », Alex MUCCHIELLI, In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 11 a 20. « Le concept de representations mentales », « Representation and change » , in « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 21 a 38. « La representation multiforme du changement », « The multiple forms of change ». Sybil PERSSON. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 39 a 62. « Le coaching au service de la transformation manageriale ». « The role of coaching in managerial change ». Mohamed BAYAD, Sybil PERSSON. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 63 a 92. « Est-il possible d’inflechir sa destinee ? La reponse de la classe preparatoire. Une triple ascension sociale. Preparation. Integration. Professionnalisation ». “Preparatory course of study, three varied socialisation purpose. Preparation. Integration. Profesionalisation”. Christian BOURION. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 93 a 140. « Mesures des reactions au cours d’un changement organisationnel. E-learning : une double approche, quantitative et qualitative ». The measurement of reactions over the course of a specific occurrence of organisational change. E-learning: a two-pronged approach, quantitative and qualitative. Sylvester IVANAJ. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 141 a 170. « Modeles et mesures de l’influence de la communication. Nouvelles perspectives ouvertes par la psychologie sociale ». “Models and measurement of the persuasive communication influence. New perspectives opened by social psychology”. Didier COURBET et Marie-Pierre FOURQUET-COURBET. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 171 a 196. « La persuasion publicitaire. Application de modeles theoriques de la psychologie sociale ». “Persuasive advertising. An application of social psychology theorical models”. Patrice GEORGET. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 197 a 220. « Le temps organisationnel. Le pilotage de projets par la methode des agendas routiniers ». Organizational time, project management and strategic agendas ». W. AZAN. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 221 a 244. «Cognition, communication et action : intrication du dire et du faire ». Cognition, communication and action : articulation of speaking and making Betty-Anne GEHIN. In « Est-il possible d’inflechir le changement ? », volume XI, dossier n° 25, 2005, pages 245 a 262. Volume XI. Dossier N° 24, Printemps 2005 « Subjectivite et Travail » « Perte de travail, perte d’identite ». Eugene ENRIQUEZ, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Sante malmenee, usure prematuree – Des jeunes salaries entre resignation et resistance », Pierre ROCHE, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005 « La tentation ordalique dans les metiers a risque ». Remi CANINO, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Ideologies defensives et imaginaire social ». Dominique LHUILIER, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Engagement subjectif et reconnaissance au travail dans les systemes techniques », Guy JOBERT, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Enseignants en souffrance ». Emmanuel DIET, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Changement de cadre et (re)construction du sens ». Fabienne HANIQUE, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « Apercus sur les transformations du capitalisme ». Eugene ENRIQUEZ, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. « La medecine face a l’hypnose – Le congres de 1889, les premisses d’un debat actuel ? ». Stephane LAURENS, « Subjectivite et Travail » Volume XI. Numero 24 – Printemps 2005. Volume X. dossier 23. 2004. «Les droits de l’homme. Crise et defi » « Les droits de l'homme : Ambivalences et tensions ». Human rights: ambivalence and tension. Daniele LOCHAK. In Les droits de l’homme. Crise et defi. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 9 a 24. « L'endroit et l'envers des droits de l'homme ». Right and wrong side of human rights. Willem DOISE. In Les droits de l’homme. Crise et defi. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 25 a 38. « Soumission, pulsion d'emprise et droits humains ». Submission / insubordination, influence impulse and human rights. In Les droits de l’homme. Crise et defi. Adam KISS - Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 39 a 50. « Les droits des hommes dans le desert : Le sujet, entre desolation et droit ». Human rights in the desert: the subject, between desolation and law. Ghyslain LEVY. In Les droits de l’homme. Crise et defi. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 51 a 68. « Le semblable comme organisateur inconscient ». Fellow creatures as unconscious organisers, Florence GIUST-DESPRAIRIES. In Les droits de l'homme : Crise et defi. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 69 a 76. « A la recherche des droits de l'homme dans l'enseignement obligatoire ». Seeking human rights in compulsory education. Francois AUDIGIER. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Volume X. dossier 23. Automne 2004, pages 77 a 95. « Droits de l'homme et relativisme culturel ». Human rights and cultural relativism, Marc AUGE. Volume X. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Dossier 23. Automne 2004, pages 95 a 98. « Droits de l'homme ou droit de l'autre ». Rights of man or rights of others, Andre LEVY. Volume X. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Dossier 23. Automne 2004, pages 99 a 108. « La honte originaire et le groupe ». Original shame and the group, Alain FERRANT. In Les droits de l’homme. Crise et defi. Volume X. dossier 23. Automne 2004, pages 109 a 126. « Harcelement : Inflation imaginaire, deficience du symbolique et deni du reel » Harassment: inflation of the imagination, deficiency of symbolism and denial of reality ; Dominique LHUIIIER. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 127 a 140. « L'acedie comme mal des ambitions decues : Reperes theoriques et etudes de cas ». Acedia as an ailment of disappointed ambitions: landmarks in theory and case studies, Philippe ROBERT-DEMONTROND ; Yann LE MOAL. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 141 a 158. « Inceste et famille ‹ totalitaire › » Incest and the "totalitarian" family ; Radu CLIT. In Les droits de l’homme. Crise et Defis. Volume X. Dossier 23. Automne 2004, pages 159 a 173. Volume X. N°22. Printemps 2004. « Psychosociologie et politique ». « De la democratie industrielle a la democratie participative ». Oscar ORTSMAN. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Interventions psychosociales et politiques sociales ». Marilia NOVAIS DA MATA MACHADO. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « L'hypermoderne, la clinique et le politique ». Max PAGES. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « La politique a l'epreuve de la psychiatrie ». Jean-Pierre MARTIN. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « La politique au coeur de l'intervention en milieu urbain ». Joelle BORDET. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « La psychosociologie est-elle un contre-pouvoir ? ». Andre LEVY. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Le consultant en organisation : Prestataire de services et/ou acteur politique ? ». Marcel LEPETIT ; Emmanuelle LEVY ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Les defis de la desinstitutionalisation en psychiatrie : L'exemple d'un secteur ». Izbel FRICHE PASSOS ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Lutter contre l'exclusion, ou la contenir ? ». Bernard CHAMPAGNE. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Psychosociologie et gouvernement des territoires ». Jean-Pierre HALTER ; Patrice LORROT ; Daniele WEISS ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Psychosociologie et politique : Le cas EDF-GDF ». Jean DUBOST ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Quels enjeux politiques dans la formation psychosociologique a l'educatio n nationale ? ». Catherine YELNIK ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Travailler dans un dispositif de recherche d'emploi ». Isabelle PAUTRAT. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Un groupe de psychosociologues confrontes a un evenement politique». Franca MANOUKIAN. In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. « Une perspective psychosociologique du conflit israelo-palestinien ». Dan BAR-ON ; In Psychosociologie et politique. Volume X. Dossier N°22. Printemps 2004. Volume IX. N°21. Automne 2003. Metaphore et interpretation. « Analyse du role des faux et des pseudos : le cas d'Achille, diagnostique possede, puis pseudo-possede, par Pierre Janet ». Analysis of the role of fakes and pseudos. The case of Achille, diagnosed as possessed, then pseudo-possessed, by Pierre Janet ; Stephane LAURENS, Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Eloge d'une pensee metaphorique ». Praise for metaphoric thought ; Mireille CIFALI. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Image et pensee metaphorique dans l'approche clinique ». Image and metaphoric thought in the clinical approach ; Florence GIUST-DESPRAIRIES. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « L'entreprise socialement responsable : de l'ideal de citoyennete a la question des incivilites ordinaires ». The socially responsible firm: from the ideal of citizenship to the question of ordinary incivility; Philippe ROBERT-DEMONTROND. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Le babelisme institutionnel : La metaphore a l'?uvre dans l'intervention ». Institutional babelism: the metaphor at work in intervention; Annie-Charlotte GIUST. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Le carnaval de Guyane : Une question d'identite culturelle ». Carnival in French Guiana: a question of cultural identity; Erick J.-Daniel SINGAINY. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Le discours educatif : Penser ses metaphores ». Educational talk: thinking metaphors ; Daniel HAMELINE. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Les frontieres de la metaphore ». The boundaries of the metaphor; Jean-Philippe BOUILLOUD. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Ou nous mene la metaphore ? » Where does the metaphor take us? ; Rachel SIMBU. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Resistances des metaphores ». Resistance of metaphors ; Pierre ANSART. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Sciences humaines, analyse et metaphore ». Human science, analysis and metaphor ; Jacqueline BARUS-MICHEL. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « The aesthetics in and of metaphor ». Rafael RAMIREZ. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. « Tissages de pagnes: Construction identitaire et transcolonialite ». Weaving loincloths: Identity construction and transcoloniality ; Sophie GROSSMANN. Metaphore et interpretation. Volume IX. Dossier N°21. Automne 2003. Volume IX. N°20. Printemps 2003. Le sport a corps et a cris. « Une rupture culturelle : Des jeux traditionnels au sport ». A cultural break: from traditional games to sport. Pierre PARLEBAS. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 9 a 36. « L'or, l'argent et le bronze : Valeurs sportives et societe du spectacle ». Gold, silver and bronze: sporting values and show business society. Marcel BOLLE DE BAL. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 37 a 58. « L'integration sociale par le sport des personnes handicapees ». Social integration of handicapped people thanks to sport ; Anne MARCELLINI ; Eric DE LESELEC ; Jacques GLEYSE ; - Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 59 a 72. « Le sportif et le marche : Le cas du dopage ». Sportsmen(women) and the market: the example of drug-taking ; Jean-Francois BOURG. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 73 a 90. “Le modele de la transformation somatopsychique sportive, la sexuation humaine et les addictions comportementales ». The model of sporting psycho-somatic transformation, human sexuation and behavioural addictions; Claire CARRIER. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 91 a 100. « Des marathoniens a la poursuite du temps ». Marathon runners pursuing time ; Jean-Michel FAURE ; Charles SUAUD. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003 pages 101 a 120. « Prise de risque et recherche des limites : Exemple de la conduite sportive a moto ». Risk taking and pushing the limits: the example of motorbike speeding. Nicolas CHRISTAKIS. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 121 a 142. « La psychanalyse et l'art d'etre capitaine d'une equipe de cricket... ». Psychoanalysis and the art of being captain of a cricket team...; Michael BREARLEY Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 143 a 147. « Equipe et sport amateur ». Teams and amateur sport ; Jacques BINEAU. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 149 a 164. « On est les champions ! ». "We are the champions !" ; Jacqueline BARUS-MICHEL. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 165 a 181. « Le theatre et le sport ». Theatre and sport ; Gilles AMADO ; Philippe AVRON ; Michel HIDALGO. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 183 a 194. « Le spectacle sportif malgre tout ». The spectacle of sport in spite of everything ; Gilles AMADO. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 195 a 203. « Intervenir en situation de crise : Le psychosociologue dans l'urgence, entre methode et invention ». Intervention in a crisis situation: the psychosociologist in an emergency, between method and invention. Sylvain OHAYON. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 215 a 233. « Les precurseurs d'?dipe ». The precursors of Oedipus ; Jacquy CHEMOUNI. Le sport a corps et a cris. Volume IX. N°20. Printemps 2003, pages 205 a 214. Volume VIII. N°19. Automne 2002. « Le comprehensible et l’inacceptable ». « Que peut-on comprendre? » What can we understand? Eugene ENRIQUEZ. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 9 a 22. « L'inacceptable en soi ». The unacceptable in oneself. Florence GIUST-DESPRAIRIES. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 23 a 32. « Bienheureuse indignation ou les dilemmes d'une enseignante clinicienne ». « Blessed indignation" or the dilemmas of a teacher-clinician Le comprehensible et l'inacceptable. Mireille CIFALI. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 33 a 44. « Le silence des psychologues. Pourquoi n'existe-t-il pas une psychologie Israelienne 'post-sioniste' ? » The silence of psychologists, or why doesn't a "Post-Sionist" Israeli psychology exist ? Dan BAR-ON. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 45 a 66. « Quelle psychologie politique ? » What kind of "political" psychology ? Andre LEVY. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 67 a 76. « Le regard micrologique. L'heritage de la reflexion de la theorie critique sur la souffrance » From one unacceptable to another or the changes of moral harassment at work. Estelle FERRARESE. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 77 a 86. « D'un inacceptable a l'autre ou les avatars du harcelement moral au travail ». From one unacceptable to another or the changes of moral harassment at work Le comprehensible et l'inacceptable ; Annie-Charlotte GIUST. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 87 a 110. « Comprendre l'inacceptable : Le cas de la maltraitance en geriatrie ». Understanding the unacceptable: the case of abuse in geriatric practice Le comprehensible et l'inacceptable ; Marie-Anne DUJARIER . Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 111 a 124. « La sociologie du temoin : Un enjeu de civilisation ». The sociology of the witness: a stake of civilisation Le comprehensible et l'inacceptable. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 125 a 136. « Ethique et actes de langage : L'exemple du 11 septembre 2001 ». Ethics and acts of language: the example of September 11, 2001 Le comprehensible et l'inacceptable ; Marie-Louise PELLEGRIN-RESCIA . Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 137 a 156. « Perversion et sublimation Perversion and sublimation ». Jacqueline BARUS-MICHEL. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 157 a 176. « La domestication biotechnologique de l'humain ». The biotechnological domestication of human beings. Philippe ROBERT-DEMONTROND. Jean-Luc DESPOIS. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 177 a 201. « L'esperance messianique : Une approche psychanalytique ». Messianic hope: a psychoanalytical approach. Jacquy CHEMOUNI. Le comprehensible et l’inacceptable. Volume VIII. N°19. Automne 2002, pages 203 a 221. Volume VIII. N°18. Printemps 2002. « Autour de l’art et des arts ». « Les deux mains gauches de Freud ou le temps poetique de la psychanalyse ». Freud's two left hands or the poetic time of psychoanalysis; Florence GIUST-DESPRAIRIES. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 17 a 32. « Un exemple d'apport des theories sur l'art a la sociologie : l'esthetique de la reception de H.R. Jauss ». How art theories can contribute to sociology: The esthetics of perception, by H.R. Jauss ; Jean-Philippe BOUILLOUD. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 33 a 40. « Victor Basch : Vers une esthetique de la reception ? ». Victor Basch: towards esthetics of perception? ; Jean-Claude FILLOUX. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 41 a 54. « L'experience esthetique: Peut-on parler de differences entre naifs et experts ? ». Esthetic experience: can we talk of a difference between naives and experts? ; Hana GOTTESDIENER ; Jean-Christophe VILATTE Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 55 a 70. « Le mauvais coup fait a Philippe Sollers : Contribution a une sociologie de la reconnaissance ». The mischief done to Philippe Sollers. Contribution to a sociology of recognition ; Nathalie HEINICH. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 71 a 88. « D'un art problematique au risque de la beaute ». Problematic art and the risk of beauty ; Jean MAISONNEUVE. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 89 a 100. « Reponses approximatives de psy a de remanentes questions sur l'art ». Esthetic experience: can we talk of a difference between naives and experts? ; Jacqueline BARUS-MICHEL. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 101 a 114. « Un mouvement d'art social a la fin du XIXe siecle ». A movement of social art in the late 19th century; Anne VINCENT-BUFFAULT. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 115 a 126. « L'arbre de Goethe ». Goethe's tree ; Jean-Marc HUGUET. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 127 a 138. « L'art ephemere (ou l'ephemere dans l'art) ». Ephemeral art (or the ephemeral in art); Andre LEVY. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 139 a 150. « Des breches ouvertes sur l'entremonde ». Breaches opened on to the between-world ; Rene KAES Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 151 a 158. « Photographies, lectures et significations. Du cote du Centre Pompidou ». Photographs, readings and meanings. At the Pompidou Center ; Claude CHABROL. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 159 a 170. « Le psychosociologue peut-il etre un "Dichter" ? ». Can the psychosociologist be a "Dichter"? ; Eugene ENRIQUEZ. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 171 a 176. « L'obsession de la vocation chez les musicien(ne)s underground ». The obsession with vocation in underground musicians ; Jean-Marie SECA. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 177 a 188. « La chair de nos souvenirs, voix et chanson populaires ». The flesh of our memories, voice and popular song. Catherine DUTHEIL. Autour de l’art et des arts. Volume VIII. N°18. Printemps 2002, pages 189 a 200. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « La recherche action. Perspectives internationales ». « Analyse des pratiques d'intervention, restitution et validite: Une experience de recherche-formation avec des travailleurs de rue ». Analysis of practices of intervention, restitution and validity. An experience of research-training with street workers. Roch HURTUBISE ; Michele VATZ LAAROUSSI. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Approche clinique du social et recherche-action ». Clinical approach to social practices and action research; Andre SIROTA. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « De la recherche-action a l'intervention psychosociale clinique ». From action research to clinical psychosocial intervention; Florence GIUST-DESPRAIRIES. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. “Empowerment of clients with severe mental illness as a challenge”. Louis POLSTRA. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Exemplarian action research, empowerment and reciprocal adequation developing a networking method for refugees”. Ben BOOG ; Cootje LOGGER. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « La recherche action participative: Approche de la formation et de la pratique du psychologue communautaire en Afrique du Sud post-apartheid ». The role of participatory action research in the training and practice of community psychologists in post-apartheid, V ije FRANCHI. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. La regulation interactionnelle des emotions dans le travail hospitalier ; Michele GROSJEAN ; La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « La seance en tant qu'interaction: Flux transferentiels et communication non verbale ». The session as interaction: flows of transfer and non verbal communication ; Klimis NAVRIDIS ; La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. «Mythes fondateurs et systeme social ? Comment lire leurs relations a propos du livre de Francoise Michel-Jones : Retour aux Dogon, figures du double et ambivalence ». Reedition l'Harmattan, 1999. Founding myths and social system ? How we can read their relati Jean-Claude FILLOUX. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Premisses et issues de la recherche-action ». Premises and outcomes of action research. Franca MANOUKIAN. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Prevention des infections en milieu hospitalier: Recherche-action au CHU de Bujumbura (Burundi) ». Prevention of infections in hospital: Action research at the university hospital in Bujumbura (Burundi) ; Dominique LHUILIER ; Jean NDORICIMPA ; Venant HATUNGIMANA ; Dominique ROLLAND ; Theodore NIYONGABO ; Bernard LAROUZE. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Psychodynamique de l\'expatriation : La nostalgie comme syndrome d'adaptation ». Psychodynamics of expatriation: nostalgia as adaptation syndrome ; Philippe ROBERT-DEMONTROND. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Quelques lemons tirees d\'une operation miroir a medecins sans frontieres ». Some lessons from a "mirror operation" at MSF ; Christian MICHELOT ; Oscar ORTSMAN. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Recherche et intervention sociologique sur la requalification urbaine des grands ensembles ». Research and sociological intervention in restructuring urban lay out in big estates. Generative programming ; Michel BONETTI. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Recherche-action: Rapports entre chercheurs et acteurs ». Action research. The relationship between researchers and researched. Harry COENEN. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Reciprocal HRM as an exemplarian principle of development ». Marianne COENEN-HANEGRAAF ; Frans COENEN ; Ben VALKENBURG. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Reflexions sur les passes de la recherche-action et son actualite ». Thoughts about the past of action research and its relevance today ; Jean DUBOST. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. “Self-informing organizational change: A participatory method of data collection, analysis and action planning”. Robert E. RICH. Jane B. MAESTRO-SCHERER. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Sociologie comparative et recherche-action ». Comparative sociology and action research ; Jean-Luc PRADES. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. “Towards a differentiated concept of reciprocal adequacy”. Coyan TROMP. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Une contribution de la psychosociologie a la construction democratique de la securite publique ». A contribution of psychosociology to the democratic construction of publicsecurity. Joelle BORDET. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001. « Une experience de recherche-action: La reinsertion sociale de patients psychiatriques en Chine ». An experience of action research. social reinsertion of psychiatric patients in China. Robert SEVIGNY. La recherche action. Perspectives internationales. Volume VII. N°16/17. Printemps Automne 2001.
|
Annonces
REVUES ESKA
|
| © 2004-2009 Editions ESKA - Tous droits réservés - Site REVUES ESKA © 2007-2009 Réalisé par LIONA.FR |
